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Pas évident le sujet! Je me demande si c'est bien le moment de s'y attarder?

Mais,concèdons au débutant que je suis, le droit de se poser des questions avant de se lancer tête baissée dans l'apprentissage de cet instrument.

Par exemple: Connaissant le sadisme dont peuvent parfois faire preuve certains instits, profs et autres éducateurs vis à vis d'élèves vulnérables et maléables , je suis en droit de me demander si la méthode dont je viens de faire l'acquisition n'a pas été par ses conceptrices, sournoisement truffée de vacheries, de peaux de bananes et autres vicieusetés dans le simple but que je me vautre et me rétame à des moments bien choisis à l'avance par Elles.

N'auraient t'elles pas pu faire autrement?, N'auraient elles pu concevoir plus simple? Tout cela a t'il une réelle utilité? N'est ce tout simplement pas fait pour vendre du papier?

Pour vérifier cette dernière interrogation je prends un exemple qui crève les yeux: Les Aveugles.

Pourquoi les Aveugles sont ils si nombreux à jouer et jouer très bien de l'accordéon?

Et bien, je ne suis pas loin de penser que c'est tout simplement parce qu'à leur corps défendant,ils ont échappé à la littérature et à la théorie imprimée de la musique que l'on inflige aux voyants.

Et, il faut en convenir, vue sous cet angle, la méthode devient l'outil d'une injuste discrimination capable de faire passer plus d'un voyant au rouge.

Pour ma part, je vais dès que possible suivre l'exemple des très Grands Interprètes qui ont compris cela depuis belle lurette et qui, devant s'occuper de leurs voyages, de leurs chambres d'hotels et de leurs cachets faramineux ne s'embarrassent pas de superflu quand il font leur musique: Je les ai vu à la télé, ils jouent souvent sans partitions et la plupart du temps les yeux fermés. C.QQ,F,D.